高等职业学校创造教育的若干反思

创造是人的本质特性。创造教育的使命就是发展人的创造潜能，培养人的创造素质。开展创造教育，开发人的创造力，是世界教育改革和发展的大趋势，也是我国全面提高教学质量，不断深化教育改革的需要。从创造教育的角度审视高等职业院校的现状，笔者认为，如下五个方面值得认真反思。一、高职院校教育目标：过分注重职业岗位性，极大地抑制学生的创造才能随着科技的进步，信息技术的迅猛发展，经济活动规模的全球化，人们在职业环境中的交往和信息获取量大大增加。岗位的相互替代性，新型组织和管理机制的不断出现，对现代人的综合职业能力、…