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追寻教学的灵魂
作者姓名:马占杰
作者单位:河北省唐县文教局教研室
摘    要:新课程的实施,使我们对"教学"的真正意义进行了深入地思考.教学,不再只是传授知识.教学是引导,是促进,是合作,是激励,是对话,是交往,是互动,是生成,是师生共同提高、共同发展的过程.教学的灵魂,就是通过学科教学让学生学会思维、学会质疑、学会创造;通过学科教学优化学生的大脑,让不聪明的学生变聪明,让聪明的学生更聪明,从而最大限度地提升学生的智慧.

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