感觉,转换在一线之间——一则教学评比的案例研究 |
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引用本文: | 陈传熙.感觉,转换在一线之间——一则教学评比的案例研究[J].中学数学教学参考,2004(5):20-22. |
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作者姓名: | 陈传熙 |
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作者单位: | 浙江省玉环县玉城中学 |
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摘 要: | 从教至今十多年,经历了初中和高中两个阶段.在我的记忆中,印象最深的是参加了两次教学大比武,让我尝到了人生历练中的苦辣酸甜,在摸爬摔打中获得了积极的教学体验,或许也触摸到了教学的真谛.现不惴冒昧,写下自己的亲身体验,如果能给将来参加教学评比的年轻教师们作为一块垫脚石,一个参照物,提供一个经验教训,从而能加速他们的成长,则幸甚。
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关 键 词: | 初中 数学教学 公开课 案例研究 平方差公式 启发式教学 |
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