如何使数学课堂复习更高效——浅谈复习课的激趣策略 |
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引用本文: | 邓远.如何使数学课堂复习更高效——浅谈复习课的激趣策略[J].成才之路,2009(28):I0009-I0009. |
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作者姓名: | 邓远 |
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作者单位: | 深圳市彩田学校中学部 |
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摘 要: | 期末复习,往往是内容多,时间紧,如何在短时间内复习好全学期所学知识是数学教师要处理好的一大问题。首先。教师要把握好整个学期所学的基本知识和基本技能,并且,教师对于知识体系要有一个整体的认识,这样在复习的时候才会心中有数。同时.教师要通过练习、测试等手段来摸清学生的学习情况.哪些内容学得好,哪些内容学得差,复习时对症下药,少走弯路,少用时间,取得好的效果。
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关 键 词: | 数学教师 复习课 课堂复习 激趣 知识体系 期末复习 基本技能 学习情况 |
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