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| 基于社会建构理论的道德教育探析 | |
| 作者姓名： | 邓和秋 |
| 作者单位： | 湖南人文科技学院 |
| 摘 要： | 道德是调整人与人、人与社会、人与国家之间关系的一种特殊的意识形态和行为规范。社会建构理论是构建主义理论的一个重要流派，产生于20世纪80年代。社会建构理论的形成为道德教育提供了新的理论基础，并对道德教育产生了积极且深远的影响。社会建构理论认为，道德教育离不开社会环境和社会关系的制约， |
| 关 键 词： | 社会建构理论 道德教育 20世纪80年代 人与社会 行为规范 意识形态 社会关系 社会环境 |
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