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谈学生问题意识的培养策略
作者姓名:楼羡青
作者单位:浙江省义乌市三里第一小学
摘    要:在《课标》中明确指出:"要启发学生动脑筋想问题,鼓励学生质疑问题,提出自己的独立见解。"对于小学生来说,能提出一个有思考价值的问题,发现一种新的解题思路和方法与解决一个问题具有同等意义。如何让学生主动提出有价值的数学问题,培养学生的问题意识和反问的能力。这不仅是我们教学必须先解决的问题,也是当前小学素质教育的一项十分重

关 键 词:培养策略  问题意识  小学生  质疑问题  独立见解  解题思路  数学问题  素质教育
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