“过把记者瘾”——综合活动教学设计

设计说明“过把记者瘾”是一堂语文综合性学习课。以学生体验记者角色意识、亲历记者活动为线索贯穿课堂,以期提高学生口语表达和交际能力。课程理念1.师本课程。就课程资源的角度看“,过把记者瘾”是由教师自主开发的课程。无论是课程目标、课程内容还是课程实施、课程评价,都是根据学生实际挖掘、加工而成。一方面体现只有教师才是课程改革的真正主人,另一方面也为校本课程建设探索新的模式。2.综合探究。就学习的角度看,这堂课的教学没有传统意义上的现成的文本教材,因此,这种学习不可能是一种静态的基于文本的接受式学习,而是通过学生的…