一项有益的写作训练

为了切实提高学生的写作能力，我在语文教学中，一直坚持指导学生写日记，并收到了一定的效果。 二十多年的教学实践使我感到：指导学生写日记，是提高学生写作水平的有效途径，它不仅可以提高学生的文字表达能力，还可以提高学生的思想认识水平。这是一种天天练笔的实践活动，可以把读书、学习、实践、思考和记忆有机地结合起来，养成天天练笔的好习惯，帮助学生克服写作的恐惧感，达到多练的目的。