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语文课堂运用多媒体的误区
引用本文:
郭吉仁.语文课堂运用多媒体的误区[J].语文教学与研究,2006(5):107-107.
作者姓名:
郭吉仁
摘 要:
多媒体技术以不可阻挡之势走进课堂教学领域,改变了课堂教学的模式、课堂教学的手段,也促进了教师教育思想的转变和教育观念的更新。但是也不可否认,现在多媒体在课堂教学使用中存有不少问题,甚至被不恰当使用,不少教师常陷入误区。
关 键 词:
多媒体技术
课堂运用
课堂教学
中学
语文
教学模式
教学手段
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