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| 算法的多样化与优化 | |
| 引用本文： | 罗俊荣,王玲芬.算法的多样化与优化[J].教学月刊(小学版),2003(10):49-51. |
| 作者姓名： | 罗俊荣 王玲芬 |
| 作者单位： | 浙江省台州市路桥区教育局教研室 318050(罗俊荣)，浙江省台州市路桥区路桥街道实验小学 318050(王玲芬) |
| 摘 要： | 计算教学是数学教学的一个重要内容。《数学课程标准》的出台，对计算教学提出了“应重视口算，加强估算，提倡算法多样化”的新要求。本文以三个教学片断为例，谈一谈对“算法多样化”的几点思考。教学片断之一：乘法运算定律（练习课）师：我们前面已经学过乘法，现在先来完成两道计算题。（教师出示４８×２５１０１×２６，下面是一段反馈记录）师：先请大家报出这两道题的得数，再说说是用哪一种方法算出来的。生１：４８×２５＝１２００１０１×２６＝２６２６。师：你的结果是怎样得到的？生１：我是列竖式计算的。生２：不对，这两… |
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