| 新课程下现代教育技术与生物学教学整合的实践 |
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| 引用本文： | 金光. 新课程下现代教育技术与生物学教学整合的实践[J]. 中学生物学, 2008, 24(1): 59-61 |
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| 作者姓名： | 金光 |
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| 作者单位： | 江苏省无锡市太湖高级中学,214125 |
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| 摘 要： | 运用先进的教育思想、教育理论为指导,实现生物课与信息技术的整合,根据教学目标与媒体效益、学生的心理特点、不同课型进行整合。遵循信息技术与生物学科的整合原则,真正促进学生知识、能力和情感态度价值观生物的三维目标的达成。
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| 关 键 词： | 现代教育技术 生物学教学 新课程 新课程 现代 教育技术 生物学科 教学整合 实践 teaching biology construction technique modem integrating 三维目标 价值观 能力和情感态度 学生知识 整合原则 课型 心理特点 效益 媒体 |
| 文章编号： | 1003-7586（2008）01-0059-03 |
Practice of integrating modem construction technique and biology teaching |
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| Jing Guang. Practice of integrating modem construction technique and biology teaching[J]. Middle School Biology, 2008, 24(1): 59-61 |
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| Authors: | Jing Guang |
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| Keywords: | |
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