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杂志ISSN号
体育教学中塑造小学生个性心理的对策
作者姓名:
高平
作者单位:
江苏省启东市陈尚义小学;
摘 要:
<正>健康第一"已成为体育课堂教学的指导思想,体育教学的目的之一就是要促进学生身心得到和谐的发展。长久以来,"健康"是指的身心健康,可是我们的教育工作者又有多少人,把培养和塑造学生的"心理健康"写进自己的教学计划和目的中。人类进入21世纪,人类的疾
关 键 词:
心理健康
教学计划
体育教学
健康第一
个性心理特征
心理过程
体育课堂教学
面向全体学生
指导思想
社会适应能力
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