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| 例析体育学习方式和学习方法的关系与区别 | |
| 引用本文： | 赵建誉.例析体育学习方式和学习方法的关系与区别[J].中国学校体育,2011(9). |
| 作者姓名： | 赵建誉 |
| 作者单位： | 浙江省温州市瓦市小学育英校区; |
| 摘 要： | <正>一、案例展示:七年级跳绳设计目的:培养学生自主学习的能力。练习要求:首先每个学生尝试跳绳一分钟,学生根据自己的能力确定一分钟时间跳的个数(每分钟不少于100个)。练习的时间为15分钟,其中每5分钟集体检测一次,共进行三次检测,在练习的过程中,可以尝试不同的动作,创编不同的花样,可以与同伴互相比赛。 |
| 关 键 词： | 学习方法 体育学习 学习方式 合作学习 案例 教师 学生自主学习 练习 |
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