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| 基于运动技能“会能度”视角下的技、战术教学关系分析 | |
| 引用本文： | 王成.基于运动技能“会能度”视角下的技、战术教学关系分析[J].中国学校体育,2011(10). |
| 作者姓名： | 王成 |
| 作者单位： | 安徽省淮南市第三中学; |
| 摘 要： | <正>一、"运动技能会能度"的基本概念毛振明、董文梅教授以体育教学过程中运动技能的习得过程为依据,通过对"运动技能会能度"的调查,将运动技能划分为"会与不会有明显区别的运动技能"、"中间型的运动技能"和"会与不会没有明显区别的运动 |
| 关 键 词： | 运动技能 正脚背踢球 中间型 教学关系 技战术 技术动作 战术教学 领会教学法 教学步骤 技术教学 |
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