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| 体育教学起始环节的有效操作 | |
| 作者姓名： | 魏君 |
| 作者单位： | 江苏省南京市白下区石鼓路小学; |
| 摘 要： | <正>在体育课的感知过程,也就是课的起始环节,如何让学生经历由感性认识到理性认识,引发学生学习的兴趣与动机,从而让学生在美的教学情境中主动积极、生动活泼地掌握知识、技能,获得心理满足呢? |
| 关 键 词： | 学习内容 小学生 感知过程 体育教学 掌握知识 教师 教材内容 教学情境 学生学习 教学内容 |
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