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| 新课程期待老腔出新调——对高中生物评课的几点建议 | |
| 引用本文： | 俞慧.新课程期待老腔出新调——对高中生物评课的几点建议[J].中学生物学,2012,28(9):8-10. |
| 作者姓名： | 俞慧 |
| 作者单位： | 江苏省昆山中学 江苏苏州 215300 |
| 摘 要： | 评课,即课堂教学评价,是指对他人课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并能从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。它是教师在教学和教研工作中经常遇到的一项活动,是新课程发展过程中不可缺少的一个重要环节。在当前新课程改革的大背景下,评课的理念在更新,评课的内 |
| 关 键 词： | 评课内容 新课程改革 高中生物 课堂教学效率 优秀教师 课堂教学评价 重要环节 培养学生 教学风格 执教者 |
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