如何在教学过程中培养学生的注意力 |
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引用本文: | 翟晓婷.如何在教学过程中培养学生的注意力[J].内蒙古电大学刊,2005(10):109-109,113. |
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作者姓名: | 翟晓婷 |
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作者单位: | 包头市轻工业中等专业学校,内蒙古,呼和浩特,014060 |
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摘 要: | 注意力,是人的心理活动在某一事物上的倾向和集中。学生的注意力对学好功课和完成整个教育过程所起的作用很大。我们常“见到班里有个别学生,他们虽然也一动不动地坐在教室里听课,但实际上早已心不在焉,去思考、回忆或幻想着自己的事情。这类学生,其听课的效率必然很差。事实告诉我们;不注意,是造成学生成绩不良的重要原因之一;那些成绩优秀的学生,大多都能保持注意力。他们平素在课上对老师的讲解、提问,对同学的回答问题,课下对作业的完成,对功课的预习,都能够全神贯注,体现高度的注意。这种注意力,是一种良好的习惯,它对促进学生尽快理解和掌握知识,有着十分重要的意义。
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关 键 词: | 学生成绩 注意力 教学过程 心理活动 教育过程 教室 老师 作业 预习 |
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