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初中物理教学中等效思维的运用
作者姓名:
储成节
作者单位:
上海市松江区九亭中学;
摘 要:
初中生思维能力处于具体运算阶段向形式运算阶段的转型期,这就要求教师在平时的物理教学中注重对学生科学思维能力的培养。等效思维是一种重要的思维方法,本文主要是从物理概念的教学中运用等效思维、物理规律的教学中运用等效思维、解决物理问题中运用等效思维以及进行物理实验研究时运用等效思维等四个方面进行探讨。
关 键 词:
等效思维
初中物理
教学
运用
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