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| 高校实现办学自主,路还有多远?——深入学习贯彻十八届三中全会《决定》系列报道之二 | |
| 引用本文： | 陈文静.高校实现办学自主,路还有多远?——深入学习贯彻十八届三中全会《决定》系列报道之二[J].湖南教育,2014(1). |
| 作者姓名： | 陈文静 |
| 摘 要： | 正教育体制机制改革,是长期牵动社会舆论的热点问题,也是深化教育领域综合改革的核心。此次《决定》最大的亮点之一,就是深入推进管办评分离,扩大学校办学自主权。让"懂教育的人办教育",把高等教育的自主权还给每一所大学,这是大势所趋,更是高校教育工作者发自内心的期盼。三个故事引发的大讨论2010年,湖南师范大学文学院教授张良田给《中国青年报》写了一封电子邮件,讲述了发生在他身边的三个故事,引发了一场关于"高校办学自主权"的大讨论。 |
| 关 键 词： | 教育工作者 办学自主权 中国青年报 社会舆论 体制机制改革 大学党委书记 一所 现代大学制度 内部治理结构 宏观管理 |
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