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| 细细咀嚼伟大的母爱——《秋天的怀念》说课稿 | |
| 作者姓名： | 李玉芳 |
| 作者单位： | 溆浦县第三完全小学; |
| 摘 要： | 正一、揣摩字词,走近人物汉字的音形义之间存在一定的理据,蕴含着丰富的文化信息。因此,我抓住"瘫痪"和"憔悴"两个词语,解字析词,使汉字的音形义与具体的语言环境,与鲜活的语言实践紧密联系在一起,增强学生对字词的整体感悟能力,引导学生进一步潜心会文。"同学们,读到‘瘫痪、憔悴’这两个词,你会很自然地想起文中的谁和谁?观察字形你会有什么发现?"学生从"瘫痪"了解到文中的"我"病在腿上。"憔悴"是说文中的母亲,她急在心上,疼在心上啊!(板 |
| 关 键 词： | 说课 语言实践 音形 文化信息 文中 感悟能力 拓展阅读 心灵对话 史铁生 学法指导 |
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