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基于概念图解读的自主性学习的理论和实践
引用本文:
彭丽君,钱长炎.基于概念图解读的自主性学习的理论和实践[J].教育前沿(综合版),2014(9).
作者姓名:
彭丽君
钱长炎
作者单位:
安徽师范大学物电学院;
摘 要:
概念图是一种组织和表征知识的实用工具,基于概念图解读的自主性学习理论,能够很好地从整体上展示其概念界定、发展历程、教学模式和具体应用,同时也拓展了概念图的功能。
关 键 词:
概念图
自主性学习
教学
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