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| 美国“普及学前教育”运动的研究与思考 | |
| 作者单位： | 首都师范大学教育科学院，北京师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 美国的"普及学前教育"是一场通过立法确定州政府在学前教育中的义务的运动,它强调州政府在联邦投入的基础上也应对学前教育进行投入,为希望接受学前教育的3岁和4岁幼儿提供免费、非强制的教育。本文深入剖析了"普及学前教育"的内涵和时代背景,并且系统介绍了"普及学前教育"运动之中各州的投入方式、经费来源和成果,最后讨论了这一运动对我国学前教育政策的启示。 |
| 关 键 词： | 普及学前教育 学前教育投入 入学准备 |
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