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| 《牛津小学英语》6A Unit 1 Public Signs复习课教案 | |
| 引用本文： | 钱荷琴.《牛津小学英语》6A Unit 1 Public Signs复习课教案[J].小学教学设计,2006(Z3). |
| 作者姓名： | 钱荷琴 |
| 作者单位： | 江苏金坛市华罗庚实验学校 |
| 摘 要： | 设计理念:《英语课程标准》强调,教师应从学生的学习兴趣和生活经验出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。我认为,小学英语课堂必须树立“语言学习的外延和生活外延相等”的观念,教师要围绕“in life,by life,forlife(在生活中、通过生活、为了生活)”设计教学活动,从生活和英语的结合上,探索有效途径。为此,在本课的教学中,教师充分考虑到教学内容要贴近学生的生活,使学生能通过活动的方式运用课堂所学的语言。教学目标:1.知识目标A.学生能熟练掌握本单元所学单词及词组“No s… |
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