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仿写《天火之谜》的烘托手法
作者姓名:丁静
作者单位:昆山国际学校;
摘    要:正《天火之谜》(国标本苏教版五年级上册)一文采用烘托的手法,用过去人们对雷暴的害怕,来烘托富兰克林为了探索自然的奥秘而毫不惧怕的精神;用别人的嘲笑,来烘托富兰克林坚持自己观点的勇气和决心,使人感到富兰克林最终获得的成功既是来之不易的,也是弥足珍贵的。在教学中,同学们的理解

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