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教师在学生网上自主学习过程中的指导作用
引用本文:王锋,刘菁,王新春. 教师在学生网上自主学习过程中的指导作用[J]. 中国远程教育(综合版), 2007, 0(3): 61-64
作者姓名:王锋  刘菁  王新春
作者单位:首都师范大学教育技术系,100037
摘    要:本文借助人大附中网校课程资源学习系统进行实验。利用网络环境下自主学习教学指导模式进行教学,分析教师在学生网上自主学习过程中的指导作用,以及教学效果。研究发现,教师的积极引导能够促进学生在网络环境下自主学习的积极性,并达到了一定的教学效果。

关 键 词:教学指导模式  自主学习  教师指导
文章编号:1009-458x(2007)03-0061-04
修稿时间:2006-12-20

Analysis on Teachers'''' Function in Tutoring Online Self-Directed Learning
Wang Feng. Analysis on Teachers'''' Function in Tutoring Online Self-Directed Learning[J]. Distance Education in China, 2007, 0(3): 61-64
Authors:Wang Feng
Abstract:
Keywords:
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