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| 巧妙设计 真情互动——特级教师沈峰教学片断赏析 | |
| 作者姓名： | 梁靖 |
| 作者单位： | 江苏 |
| 摘 要： | 犤背景与导读犦《牛津小学英语》4B教材信息量大,要求高,学生难以马上适应,许多老师教起来感到吃力。不久前,笔者有幸听了南京市英语特级教师沈峰老师的一节课,教学内容是《牛津小学英语》4BUnit2Ataparty。经过她巧妙的设计,分解了句型难点,使师生之间、生生之间,互动的高潮迭起,极大地调动了学生学习的积极性,使学生在轻松、愉快的课堂气氛中掌握了句型,学会了应用。《牛津小学英语》4BUnit2AtapartyA部分的情景对话内容主要是让学生根据人的外貌特征及穿着打扮来认人,从而掌握Who'sthe…with…?Isthat…your…?Theoneinthe…等句型,… |
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