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杂志ISSN号
浅谈小学数学游戏教学存在的问题及其改进
作者姓名:
陆宇悦
摘 要:
近年来,随着素质教育的理念深入人心,游戏也越来越普遍地应用于小学数学教学中。现在许多老师致力于让游戏恰到好处地贯穿于课堂教学,这能在很大程度上调节课堂的沉闷氛围,有效激发学生学习热情。所谓恰到好处,即适时、适量地穿插趣味小游戏。当然,必须要明确一点:游戏只是教学的一种形式,并非教学的主要内容,要始终把握好主次关系。...
关 键 词:
小学数学教学
趣味游戏
游戏式教学
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