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浅析高中生记叙文升格方法
作者姓名:
陈伟钰
作者单位:
江苏省靖江市第一高级中学
摘 要:
在高中学生的作文中,普遍存在中心思想不明确、内容宽泛无骨、写作语言匮乏等问题,普遍问题的存在使学生在考试中无法得到较高的分数,并且作文是学生正视中华文化的良好窗口。在这样的大环境下,作文的升格训练迫在眉睫。本文将针对高中生的记叙文升格方法进行相关阐述。
关 键 词:
记叙作文
作文升格
记叙文写作
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