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论邓小平有中国特色的社会主义教育模式
作者姓名:孙喜亭
作者单位:北京师范大学
摘    要:<正> 邓小平同志对教育发展的功绩,首先是他在粉碎“四人帮”之后,对教育工作进行一系列的有力有效的拨乱反正,使长期遭到破坏的教育事业得到恢复和发展。随后,他又为建设具有中国特色的社会主义教育奠定了理论基础,并初步促使具有中国特色社会主义教育模式的逐步形成。

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