首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
对初中英语课堂游戏的几点思考
作者姓名:
陈爱珍
作者单位:
江苏省张家港市锦丰初级中学
摘 要:
游戏是学生喜闻乐见的趣味性活动之一。它非常符合初中生的年龄特征和心理特点,能让学生在轻松愉快的课堂气氛中掌握英语知识,从而达到"寓教于乐"的效果。但是,怎样科学合理地利用游戏来为我们的课堂教学服务,达到最佳的教学效果,却是一个值得我们探讨的课题。以下是课堂游戏存在的一些误区,以及我们教师应该注意的问题。
关 键 词:
课堂游戏
学生
游戏活动
教师
课堂气氛
科学合理
心理特点
初中生
年龄特征
教学效果
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号