|
|||||
|
|
| 新课程理念:培养自主探索 | |
| 作者姓名： | 李明霞 |
| 作者单位： | 福建省德化县第二实验小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要学习方式。”可见,培养自主探索能力是学数学的生命力,是新课程的教育理念。如何自主探索,笔者认为关键在于教师教学中的合理引导和着力培养。 一、创设导入情境。营造自主探索氛围 创设好奇、疑惑、生动、有趣的导入情境,激发探索动机是引导学生自主探 |
| 关 键 词： | 课程理念 自主探索 学习方式 教学情境 小学 数学教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |