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高中英语"学困生"成因分析及转化初探
引用本文:
郜焕.高中英语"学困生"成因分析及转化初探[J].考试周刊,2007(37):85-86.
作者姓名:
郜焕
作者单位:
株洲市九方中学,湖南,株洲,412001
摘 要:
本文通过高中英语"学困生"形成原因的调查分析,提出了实施以情感教育为核心的转化策略,根据不同类型的英语"学困生"展开针对性的转化尝试,并取得了初步成效。
关 键 词:
高中英语
学困生
情感教育
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