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| 关注“课标”变化,领会精神内涵——《义务教育数学课程标准(2011年版)》的研读体会 | |
| 作者姓名： | 陈中峰 游建平 |
| 作者单位： | 福建省普通教育教学研究室;福建省仙游县第三华侨中学 |
| 摘 要： | 通过对《义务教育数学课程标准(2011年版)》与《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的对比研究,揭示了本次义务教育数学课程标准修订在内容标准方面呈现出的几个特点,并根据这些特点,提出数学教学中应注意处理好的有关问题. |
| 关 键 词： | 义务教育 课程标准 变化特点 数学教学 |
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