生物教学中注意培养学生的表达能力

分 析 近 几年 高考 题 会发 现 :一 些 生 物 学知 识 或 能 力的 考查 , 是以 考 查学 生 的 表 达能 力为 载 体 的 ,同 样 当 我 们 研 究 理 科 综 合《 考 试 说 明 》时 会 注 意 到 :在 能 力 要 求 这 部 分 中 ,都 无 一 例 外 的 提 到 要 能用 适 当的 形式 进 行表 达。 一 、以 教 材知 识为 基点 进 行训 练 很 多 试题 都源 于 课本 知识 ,只 是命 题 人在 题设 条 件 、问 题情 境 和设 问方 式上 作 了适 当的 变 换。 例 1:玉 米 对 磷 的 吸 收 ,白 天 比 晚 上 只 稍 多 一 点 , 但 它白 天 吸水 比晚 上 却大8…