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| 学习马列哲学 推动教学改革 | |
| 引用本文： | 黄强.学习马列哲学 推动教学改革[J].教育导刊,1991(5). |
| 作者姓名： | 黄强 |
| 作者单位： | 天河区教育局 副局长 |
| 摘 要： | 马列哲学这一“伟大的认识工具”,同时也是指导教改,提高教育质量的思想武器。我们是在学习中逐步形成以下共识的。 1、学习对立统一的观点,认识教改的必要性,掀起教学改革的热潮。 毛泽东认为“矛盾着的对立面又统一,又斗争,由此推动事物的运动和变化”(《毛泽东著作》下册766页)。那未,教学这事物矛盾着的“教”与“学”也必然是“又统一,又斗争”的。有的同志认为“年年讲教改,年年讲破除满堂灌,还不 |
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