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| 中西部高等教育振兴的战略逻辑与发展路径 | |
| 引用本文： | 陈时见,杨盼.中西部高等教育振兴的战略逻辑与发展路径[J].清华大学教育研究,2023(1):46-54. |
| 作者姓名： | 陈时见 杨盼 |
| 作者单位： | 1. 西南大学西南民族教育与心理研究中心;2. 西南大学教育学部 |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究2018年度重大课题攻关项目“中西部高校提升人才培养能力和办学水平研究”(18JZD053)； |
| 摘 要： | 中西部高等教育振兴是推进高等教育协调发展的重要战略，是促进高等教育高质量发展的关键路径。从当前中西部高等教育振兴的逻辑理路而言，质量提升是核心目标，协同发展是重要使命，对外开放是战略选择。中西部高等教育振兴需要坚持整体性发展目标，促进中西部高等教育的协调发展；需要突出综合能力建设，夯实中西部高等教育的内涵发展；需要发挥政策引领作用，推动中西部高等教育的跨越发展；需要统筹区域发展布局，助力中西部高等教育的特色发展。 |
| 关 键 词： | 中西部教育 高等教育 教育振兴 战略逻辑 发展路径 |