博士生学术志趣的内涵与形成 |
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引用本文: | 刘璐璐,史静寰.博士生学术志趣的内涵与形成[J].清华大学教育研究,2023(1):131-140. |
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作者姓名: | 刘璐璐 史静寰 |
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作者单位: | 清华大学教育研究院 |
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基金项目: | 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“‘双一流’建设背景下我国高校评价体系改革研究”(17JZD056); |
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摘 要: | 学术志趣是一个融合了个人兴趣与社会理想的综合概念。博士生学术志趣指的是博士生对学术研究事业发自内心的热爱,百折不挠的韧性,内化于心的认同,坚定不移的承诺,不计功利的投入,以及恒久不变的志向。博士生学术志趣蕴含学术热情的形成、学术韧性的锤炼、学术认同的建构、专业承诺的恪守以及学术志向的追求多重意涵。在吸收并借鉴了研究生社会化理论与学术整合理论合理内核的基础上,结合对于博士生学术志趣内涵及影响因素的文献综述,初步构建了博士生学术志趣的形成框架。
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关 键 词: | 博士生 学术志趣 学术热情 学术韧性 学术认同 专业承诺 学术志向 |
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