“大科技生态”下的“三制五化”工科领军人才培养模式改革——东南大学吴健雄学院的探索与实践 |
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引用本文: | 陆挺,李昭昊,况迎辉,胡辰璐.“大科技生态”下的“三制五化”工科领军人才培养模式改革——东南大学吴健雄学院的探索与实践[J].高等工程教育研究,2023(5):18-24. |
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作者姓名: | 陆挺 李昭昊 况迎辉 胡辰璐 |
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作者单位: | 1. 东南大学吴健雄学院;2. 东南大学党委办公室;3. 东南大学研究生招生办 |
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基金项目: | 江苏省高等教育教改立项研究重点课题“新时代一流高校人才培养高地的内涵建设研究——以东南大学吴健雄学院为例”(2019JSJG016); |
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摘 要: | 本文探索了工科拔尖创新人才培养的“大科技生态”内涵,剖析了以“大科技生态”下如何帮助学生构建科学和人文协调互通的完善知识结构,切实提升思辨力、学习力、创造力、领导力,不断提升综合素质,以东南大学吴健雄学院人才培养模式改革为例,对与工科领军人才培养相适应的“导师制、书院制、完全学分制;小班化、卓越化、个性化、国际化、本研一体化”为内涵的“三制五化”培养模式进行了详细阐述。
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关 键 词: | 大科技生态 工科领军人才 人才培养 三制五化 |
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