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| 谈谈新教材中对自然学科知识的教学处理 | |
| 引用本文： | 虞关寿.谈谈新教材中对自然学科知识的教学处理[J].中学数学教学,2004(5):14-16. |
| 作者姓名： | 虞关寿 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市鲁迅中学,312008 |
| 摘 要： | 数学新教材内容中渗透入大量理、化、生自然科学知识,既为新课程倡导学科综合与研究性学习提供了素材,也将对学生体会数学应用功能,提高数学应用能力起巨大作用,本文就如何有效地运用教材中的自然学科知识,提出了要活化、简化、同化、易化的"四化"做法,并提出了强化从自然学科知识中探析数学思想与突出数学的工具性地位. |
| 关 键 词： | 教材 自然学科知识 教学处理 数学应用 教学模式 教学理念 |
Discussing on Managing Knowledge of Nature Science in New Textbook |
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