“QQ乐园”,我的“互动”班级 |
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引用本文: | 崔延军.“QQ乐园”,我的“互动”班级[J].教育实践与研究,2010(10):19-21. |
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作者姓名: | 崔延军 |
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作者单位: | 临西县下堡寺校区中心小学,河北邢台054900 |
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摘 要: | 在小学班级管理工作中,班主任和学生的接触最多、最深,而QQ乐园进一步拉近了教师与学生之间的距离。打造班级文化,形成班级合力,提高学生素养,必须从学生角度着眼,找到适合学生发展的"支点",我们只要稍微用力,学生就会被高高的"托起"。只有教师真正的放下"高生一等"的架子,视学生为"同窗",为"网友",学生才能找回"真正的自我"。
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关 键 词: | 小学班级管理 班主任工作 “互动”班级 |
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