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浅议高中语文教学创新
引用本文:伍慧.浅议高中语文教学创新[J].中国科教创新导刊,2010(12):16-16.
作者姓名:伍慧
作者单位:湖北省黄冈市英山县雷店高中,湖北黄冈,438700
摘    要:2009年温家宝总理在北京市第三十五中听课时指出,"从国内外的比较看,中国培养的学生往往书本知识掌握得很好,但是实践能力和创造精神还比较缺乏。这应该引起我们深入的思考,也就是说我们在过去相当长的一段时间里比较重视认知教育和应试的教学方法,而相对忽视对学生独立思考和创造能力的培养。应该说,我们早就看到了这些问题,并且一直在强调素质教育。但是为什么成效还不够明显?我觉得要培养全面发展的优秀人才,必须树立先进的教育理念,敢于冲破传统观念的束缚,在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革。"教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。而语文教学历来被认为是缺乏创新的教学,甚至被用"少、慢、差、费"四字形容概括。笔者在本文中,从语文学科的本质出发,反思高中语文教学的现状,提出创新语文教学的见解。

关 键 词:高中语文  学科本质  现状  创新  策略
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