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| 语文课堂有效性提问的原则与方法 | |
| 引用本文： | 霍娟.语文课堂有效性提问的原则与方法[J].快乐阅读,2013(20):19. |
| 作者姓名： | 霍娟 |
| 作者单位： | 河南省沁阳市第十一中学 |
| 摘 要： | 教学是一个互动的过程,是教师的教和学生的学共同作用而实现教学目标的过程。教师如何才能让学生在自己的引导下获得对知识的理解,形成一定的技能,这是广大一线教师努力追求的目标。笔者认为,以恰当的问题引导学生,让学生去分析问题、解决问题是不错的方法。那么,如何才能保证问题的有效性呢?提问的类型又有哪些? |
| 关 键 词： | 有效性 引导学生 语文课堂 课堂提问 中学生 一线教师 解决问题 教学目标 问题设置 共同作用 |
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