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杂志ISSN号
在阅读教学中提高学生的审美鉴赏力
作者姓名:
李娉
作者单位:
河南省原阳县教育体育局
摘 要:
语文是一门充满魅力的学科,语文学科教育若缺乏对美的教育,将是贫乏的教育。中学语文教材,荟萃了古今中外的名篇佳作,从不同侧面、不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念,蕴含着极其丰富、极其广泛、极其深刻的美育资源。作为语文教师,应积极帮助和指导学生去充分感受美,正确鉴赏美,准确创造美。《语文课程标准》指出要"提高学生的审美情趣"。语文课承载着对学生进行审美教育的责任,但语文课文只是为提升学生的审美情趣创
关 键 词:
阅读教学
审美情趣
审美鉴赏力
培养学生
审美教育
语文学科教育
中学语文教材
不同角度
语文课程标准
语文教师
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