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小学低年级数学课合作学习的研究
引用本文:
刘文昌.小学低年级数学课合作学习的研究[J].天津教育,2010(5).
作者姓名:
刘文昌
作者单位:
天津市河东区实验小学
摘 要:
<小学数学课程标准>倡导建立"主动参与、乐于探索、交流合作"的合作学习方式,课程改革的基本理念是提倡小组学习、合作交流、与人分享.为此,我们一线教师都在课堂上积极地展开实践、探索.
关 键 词:
小学低年级学生
小组合作
一线教师
有效性
学生年龄
小学低年级数学
引导学生
合作学习方式
数学课程标准
主动参与
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