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| 情感才能理论在思想品德教学中的作用 | |
| 引用本文： | 杨玉梅.情感才能理论在思想品德教学中的作用[J].中学政治教学参考,2012(7):23-24. |
| 作者姓名： | 杨玉梅 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁中学西校区 |
| 摘 要： | “情感才能”是由美国耶鲁大学心理学家彼德·萨洛维和新汉普郡大学的约汉·麦耶在1989年提出的。随后，哈佛大学心理学博士丹尼·戈尔曼对其进一步完善与推广，并在《情感才能》一书中，初步形成该理论的体系和核心观点，创造了“EQ”（EMOTIONQUOTIENT的缩写）即“情商”。情感才能理论强调，决定一个人成功的因素不是个人... |
| 关 键 词： | 情感态度 思想品德 非智力因素 教学 心理学家 耶鲁大学 哈佛大学 道德品质 |
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