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| 突出数学活动主导 营造课堂活跃氛围——“最喜欢的水果”教学案例评析与反思 | |
| 引用本文： | 王存彬.突出数学活动主导 营造课堂活跃氛围——“最喜欢的水果”教学案例评析与反思[J].小学教学参考,2012(29):24. |
| 作者姓名： | 王存彬 |
| 作者单位： | 安徽桐城市大关镇麻山小学 231420 |
| 摘 要： | 教学目标:1.借助有趣、真实的情境,激发学生参与统计活动的兴趣,初步形成统计意识。2.初步认识象形统计图和统计表,根据统计图中的数据提出并回答简单的问题。3.能与同伴交流、合作。 |
| 关 键 词： | 数学活动 统计图表 学生参与 水果 统计表 教学目标 解决问题 引导学生 培养学生 初步形成 |
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