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分类号
杂志ISSN号
对高年级数学复习课的思考
作者姓名:
李冬梅
作者单位:
天津市武清区杨村第十一小学 301700
摘 要:
小学数学教学知识内容涵盖范围广,知识点琐碎分散,尤其到了六年级毕业前夕,面对几年学习内容的总结和整合,如何做好复习工作非常重要。复习做得好不好,直接影响学生对已经学习的知识的掌握情况,关系到小学阶段学生知识点的掌握。什么是复习课呢?复习课是根据学生的认知特点和规律,在学习的某一阶段,以巩固、疏理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决问题的能力为主要任务的一种课型。那就是促使学生把前面单个的知识形成一个有机的系统。
关 键 词:
数学复习课
学生知识
知识点
解决问题
主要任务
直接影响
小学数学
学习内容
小学阶段
知识形成
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