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| 让反思引领成功 | |
| 引用本文： | 陈茂兰.让反思引领成功[J].小学教学参考,2012(30):31. |
| 作者姓名： | 陈茂兰 |
| 作者单位： | 江苏扬州市江都区丁沟中心小学 225235 |
| 摘 要： | "学而不思则罔,思而不学则怠",正是对反思作用的最好诠释。使学生主动积极地反思,不但能够提高学生的自我评价的思维,还能够提高我们在日常教学中的效率,是学生在解决数学问题时能力表现的一条重要途径。为此,教师要积极地主动地创造和寻找可以供给学生进行反思的机会,提高学生参与数学学习的兴趣和增强学好数学 |
| 关 键 词： | 反思能力 培养学生 数学学习 学生参与 平行四边形 教师 自我评价 引导学生 解决问题 数学问题 |
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