字理中生趣味 体验中学识字

小学低年级的识字教学课堂往往是干涩、乏味、毫无乐趣的。作为教师,我们也已经习惯了那种"独体字问有多少画,合体字问是什么结构"等教学方式。学生大多也是靠死记硬背来认识汉字的,很少能从识字教学中体会到汉字的魅力,对识字更无兴趣可言,甚至心生厌倦。本文从字理识字和体验式的学习方式入手,对小学低年级的识字教学谈谈粗浅的看法。