对我国教师资格制度的反思 |
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引用本文: | 肖京林.对我国教师资格制度的反思[J].科教文汇,2011(34):7-8,13. |
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作者姓名: | 肖京林 |
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作者单位: | 曲靖师范学院教务处,云南曲靖,655011 |
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摘 要: | 教师资格制度作为我国一种法定的教师职业准入制度,是选拔合格教师的主渠道。我国教师资格制度应改革教师资格考试制度,加强教学实践,培养教育教学能力,打破教师资格的终身制以及细化教师资格证书来进行重构,从而适应新时期教育的要求,提高教育质量,促进教师专业化发展。
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关 键 词: | 教师资格 教师专业化 |
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